Institut für Pädagogik

Lehrveranstaltungen im Wintersemester 2004/2005

Das Institut für Pädagogik gibt jedes Semester ein kommentiertes Vorlesungsverzeichnis, das „Semesterinfo“, heraus, das detaillierte Informationen zu allen Lehrveranstaltungen einschließlich Veranstaltungszeiten und –orten sowie weiterführende Hinweise zum Studium enthält.

Semesterinfo für das WS 04/05 als pdf-Datei downloaden (ca. 127 kB)

Erziehungswissenschaftliche Studien im Lehramtsstudium

• Dresel, Hertramph & Ziegler: Praxisseminar Computereinsatz im Unterricht (4S)
• Görlich: Berufswahlreflexion im Kontext von Schul- und Unterrichtssituationen (2S)
• Görlich: Schulpädagogik (2V)
• Harteis: Grundpositionen der Erziehungswissenschaft (1V+2S)
• Harteis: Wechselbeziehungen zwischen Gesellschaft und Bildungssystem (2S)
• Stöger: Begabungspsychologie (2S)
• Stöger: Entwicklungspsychologie (2S)
• Thewalt: Praxisfelder der pädagogischen Psychologie: Ursachen und Formen von Verhaltensauffälligkeiten bei Gymnasiasten (2S)
• Ziegler: Einführung in die Pädagogische Psychologie (2V)
• Ziegler & Finsterwald: Kreativitätsförderung im Schulunterricht (4S)

Anwendungsfach Medienpädagogik und -psychologie (Dipl.-Medieninformatik)

• Dresel: Kommunikations- und Sozialpsychologie der Mediennutzung (MPP-Modul 4) (2S)
• Harteis: Konstruktivismus und neue Medien – die Lösung pädagogischer Probleme? (2S)
• Harteis: Was kann Wissensmanagement leisten? Eine Betrachtung unter besonderer Berücksichtigung neuer Medien (2S)
• Hertramph: Forschungs- und Anwendungsfelder der Medienpädagogik und Mediensoziologie (MPP-Modul 1) (2S)
• Hertramph: Mediengestütztes Lehren und Lernen mit Neuen Medien (MPP-Modul 3) (2S)
• Ziegler: Kognitions- und Lernpsychologie des Lernens mit neuen Medien (MPP-Modul 2) (2S)

Anwendungsfach Pädagogik (Dipl.-Informatik)

• Dresel: Kommunikations- und Sozialpsychologie der Mediennutzung (MPP-Modul 4) (2S)
• Dresel, Hertramph & Ziegler: Praxisseminar Computereinsatz im Unterricht (4S)
• Harteis: Grundpositionen der Erziehungswissenschaft (1V+2S)
• Harteis: Konstruktivismus und neue Medien – die Lösung pädagogischer Probleme? (2S)
• Harteis: Was kann Wissensmanagement leisten? Eine Betrachtung unter besonderer Berücksichtigung neuer Medien (2S)
• Hertramph: Der Medienalltag von Kindern und Jugendlichen. Einführung in die Medienpädagogik (2S)
• Hertramph: Forschungs- und Anwendungsfelder der Medienpädagogik und Mediensoziologie (MPP-Modul 1) (2S)
• Hertramph: Mediengestütztes Lehren und Lernen mit Neuen Medien (MPP-Modul 3) (2S)
• Stöger: Entwicklungspsychologie (2S)
• Ziegler: Einführung in die Pädagogische Psychologie (2V)
• Ziegler: Kognitions- und Lernpsychologie des Lernens mit neuen Medien (MPP-Modul 2) (2S)

Kernfach Mediale Informatik (Dipl.-Medieninformatik)

• Dresel: Kommunikations- und Sozialpsychologie der Mediennutzung (MPP-Modul 4) (2S)
• Hertramph: Forschungs- und Anwendungsfelder der Medienpädagogik und Mediensoziologie (MPP-Modul 1) (2S)
• Hertramph: Mediengestütztes Lehren und Lernen mit Neuen Medien (MPP-Modul 3) (2S)
• Ziegler: Kognitions- und Lernpsychologie des Lernens mit neuen Medien (MPP-Modul 2) (2S)

Proseminar im Grundstudium Dipl.-Informatik, Dipl.-Medieninformatik, ISI und Bachelor-Informatik

• Hertramph: Der Medienalltag von Kindern und Jugendlichen. Einführung in die Medienpädagogik (2S)

Veranstaltung "Informatik und Gesellschaft" im Lehramt Informatik

• Hertramph: Forschungs- und Anwendungsfelder der Medienpädagogik und Mediensoziologie (MPP-Modul 1) (2S)