Institut für Pädagogik

Lehrtext: Einführung in die Forschungsmethoden der empirischen Sozialforschung

von Markus Dresel, Mark Poguntke & Matthias Schneider

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Empirische Forschungsmethoden stellen das Fundament der erfahrungswissenschaftlichen Fächer (v.a. Psychologie, Soziologie, empirische Pädagogik, Erziehungswissenschaften) dar und haben dort eine entsprechend lange Tradition und einen entsprechend hohen Entwicklungsstand erreicht. In jüngerer Zeit finden sie aber immer häufiger Anwendung in (informations-)technischen und ingenieurwissenschaftlichen Fächer, wenn es darum geht, wie eine (technische) Entwicklung beim Benutzer, dem Menschen, wirkt bzw. mit ihm interagiert. Dies sind Fragen, die bei der Evaluation einer Neuentwicklung bzw. bei der Überprüfung der Usability einer Entwicklung beantwortet werden müssen. Mittlerweile gehört es zum Standard, dass Neuentwicklungen unter der Verwendung empirischer Forschungsmethoden evaluiert werden. Von daher können diese Methoden durchaus zum notwendigen Handwerkszeug beispielsweise eines (Medien-)Informatikers gerechnet werden.

Ein Verständnis empirischer Forschungsmethoden ist darüber hinaus für Studierende der genannten Fächer wichtig, wenn es darum geht, etwa medienpsychologische oder medienpädagogische Studien anderer Autoren zu interpretieren, in denen das Medienuzungsverhalten oder die Wirkungen moderner Kommunikationsmedien auf deren Benutzer thematisiert werden. Die Befunde dieser Studien stellen eine wichtige Entscheidungsgrundlage bei der Entwicklung neuer Technologien/Anwendungen dar.

Der vorliegende Lehrtext richtet sich an Leser, die Psychologie oder Pädagogik im Anwendungs-/Nebenfach studieren, insbesondere an Studierende mit einem Hauptfach im technischen oder naturwissenschaftlichen Bereich (z.B. Informatik, Ingenieurwissenschaften). Für diese Fächer fehlte bislang eine grundlegende Einführung in die empirischen Forschungsmethoden mit einem fachbezogenen Anwendungsfokus. Der Lehrtext vermittelt die grundlegenden forschungsmethodischen Herangehensweisen, die etwa bei der Evaluation von neuen Entwicklungen angezeigt sind. Er basiert auf der Konzeption und den Materialien (Lerntexte, Übungsaufgaben etc.) des forschungsmethodischen Begleittutoriums zur Vorlesung „Einführung in die Medienpädagogik und Medienpsychologie“ für Studierende der Medieninformatik und der Informatik an der Universität Ulm (Dozenten: Albert Ziegler und Markus Dresel). Der Inhalt und die Anwendungsbeispiele des Lehrtexts sind deshalb auf Studierende technischer bzw. naturwissenschaftlicher Fächer zugeschnitten. Der Lehrtext kann aber auch als Einstiegslektüre für andere Studierende und andere Interessierte gute Dienste tun.

In der Vorlesung "Einführung in Medienpädagogik und –psychologie" oder bei den Autoren kann eine gedruckte Version des Lehrtexts zum Selbstkostenpreis erworben werden. Außerdem steht der Lehrtext hier auch als PDF-Datei zum Download zur Verfügung (es empfiehlt sich ein beidseitiger Ausdruck mit der Option "Seiten entlang der Oberkante wenden" o.ä.).

Lehrtext "Einführung in die Forschungsmethoden der empirischen Sozialforschung":
 
 PDF-Datei downloaden (ca. 2 MB, Vers. v. 27.04.2007)

Etliche Inhalte des Lehrtexts werden an realen Anwendungsbeispielen veranschaulicht, die aus dem informationstechnischen Bereich stammen. Um die Berechnungen nachvollziehen zu können und auch weiterführende Auswertungen vornehmen zu können, finden sich die Rohdatensätze dieser Studien finden sich auf einer Begleit-CD-ROM. Daneben enthält die CD-ROM MS-Excel-Tabellen mit Beispielen und Verteilungen, Lösungen zu den Übungsaufgaben sowie eine Evaluationsversion der Statistiksoftware SPSS.

Die Begleit-CD-ROM kann zum Selbstkostenpreis bei den Autoren bezogen werden. Alternativ stehen hier ein Disk-Image der CD-ROM und ein ZIP-Archiv mit deren Inhalten zum Download zur Verfügung.

 Begleit-CD im ISO-Format downloaden

 Inhalte der Begleit-CD als ZIP-Archiv downloaden

Sie wollen einen Kommentar zu dem Lehrtext abgeben? Sie wünschen sich eine Erweiterung? Oder Sie haben einen Fehler entdeckt (was besonders bei den mathematischen Berechnungen nicht ausgeschlossen werden kann)?

Dann würden wir uns freuen, wenn Sie uns eine E-Mail schreiben würden. Und zwar an: markus.dresel(at)uni-ulm.de

Wenn Sie uns anders kontaktieren wollen, nutzen Sie bitte die Kontaktmöglichkeiten, die auf der Seite von Dr. Markus Dresel angegeben sind.